O mundo vive uma realidade impensada há alguns meses, em especial pela incerteza quanto à continuidade (ou não) do distanciamento social visando reduzir a velocidade de contaminação da COVID-19, resultando em mudanças no âmbito social e do trabalho das pessoas.
Na educação, verifica-se o esforço de inúmeras escolas de diferentes níveis, do ensino fundamental ao superior, em minimizar os prejuízos no aprendizado decorrentes da suspensão das aulas. Neste momento, ainda não é possível analisar o impacto que as aulas mediadas por tecnologias trarão para a educação, se de forma positiva ou negativa, mas é inegável que qualquer esforço é melhor que nenhum. No mínimo, docentes e discentes terão experimentado novos recursos tecnológicos, de forma a enfrentar o desafio de diminuir a distância com a escola e buscar soluções para superar os efeitos nocivos desta pandemia.
Esta oficina objetiva demonstrar e aplicar uma metodologia para o planejamento e a produção de materiais didáticos para aulas mediadas por tecnologias, com vistas a minimizar os impactos na educação num cenário de "home classroom" (fazendo uma analogia ao home office). A portaria 343/20-MEC, que dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a pandemia, dá o embasamento jurídico necessário para o desenvolvimento de atividades de ensino apoiadas pelos meios e tecnologias de informação e comunicação, sem promover o deslocamento da comunidade acadêmica e evitando aglomerações, conforme orientação da Organização Mundial de Saúde (OMS).
A oficina é fruto de uma parceria entre o Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas/UFPR e o Programa de Pós-Graduação em Bioinformática/UFPR.
Apresentar e aplicar uma metodologia que auxilie o planejamento e a produção de materiais didáticos para aulas mediadas por tecnologias, baseada em experiências da EaD e com vistas à integração de mídias e de recursos tecnológicos disponíveis aos docentes e discentes.
Docentes da UFPR, discentes dos programas de pós-graduação (stricto sensu) da UFPR e profissionais interessados em planejar e produzir material didático mediado por tecnologias.
Carga horária: 4 horas
Data e Horário; 06/maio/2020 (4a feira), das 8h30 às 12h30
Nessa primeira oferta da oficina, estão pevistas 50 vagas, que serão destinadas aos 50 primeiros que efetivarem suas inscrições.
Inscrições encerradas em função do número de inscritos. Aguardem a abertura de novas turmas.